省臺辦黨總支近期組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記7月26日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，迎接黨的十九大”專題研討班開班式上的講話和關(guān)于學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的重要指示精神，學(xué)習(xí)了《實踐論》、《矛盾論》，組織了第二次省第十三次黨代會精神學(xué)習(xí)交流研討。
省臺辦黨總支書記王鋒就學(xué)習(xí)“7.26”重要講話和《實踐論》、《矛盾論》作了黨課輔導(dǎo)。王鋒說，習(xí)近平總書記“7.26”重要講話具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義，全體黨員干部要牢固樹立“四個意識”，把學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神作為當(dāng)前重大政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)總書記重要講話精神上來，用講話精神指導(dǎo)對臺工作的開展。
《實踐論》、《矛盾論》今年發(fā)表80周年，是毛澤東同志的重要思想著作，是解決教條主義、形式主義的重要方法論。通過這兩篇文章的學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識到，運(yùn)用“知行統(tǒng)一觀”和“矛盾對立統(tǒng)一法則”的思維方式和工作方法，是推動大家學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)，用以解決實際工作中的問題，推動事業(yè)發(fā)展的重要法則。圍繞這兩篇文章的學(xué)習(xí)，深刻挖掘并掌握馬列主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)。第一是通過學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的講話，更加深刻地理解習(xí)近平總書記講話精神。第二是將學(xué)習(xí)兩篇文章，作為“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化的重點，用以破解對臺工作中的難題。第三是把學(xué)習(xí)毛澤東同志的“兩論”與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對臺講話精神相結(jié)合，不斷開辟對臺工作新的“認(rèn)識論”和“方法論”。
王鋒同志還就重視學(xué)習(xí)問題作了深入淺出的講解并舉例：在接待臺灣同胞特別是上層人士過程中，我們深感一些知識的不足。要求大家要高度重視理論學(xué)習(xí)，重視對臺業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，重視經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方方面面知識的學(xué)習(xí)，不斷充實提高自己，以使我們對臺干部具備更高的理論素養(yǎng)和文化素質(zhì)，更好地做好對臺工作。（杜叢建）
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